Interroger les différentes histoires de la colonisation et leurs enjeux

Description

Depuis, disons, les années 1990, une abondante littérature a été produite sur les écrits coloniaux : reportages, mémoires, récits de voyages, romans, etc. On écrit un article sur tel explorateur, tel romancier, que souvent l’on a redécouvert, c’est-à-dire découvert, tant ces écrits de l’ère coloniale étaient tombés dans l’oubli. L’intérêt d’ailleurs, pour l’auteur d’un article ou d’une communication, consiste à exhumer tel ouvrage, à le présenter, à le résumer, à le commenter. (Extrait de l’introduction du chapitre par l’auteur)

Proposition d’utilisation

De nombreux textes évoqués qui permettent aux étudiants de faire des recherches et de travailler sur des textes originaux.
 Permet une réflexion globale concernant les questions de la domination, de l’annexion, de la distribution des aires culturelles, etc

Objectif pédagogique

Comprendre la diversité des discours coloniaux et leurs enjeux

Activité induite

Apprendre, s’auto-former

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